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Filosofia – 11º ano

Programa de filosofia - 11º ano
0 – TESTE INTERMÉDIO e EXAME FINAL OPTATIVO

III – RACIONALIDADE ARGUMENTATIVA E FILOSOFIA

  1. Argumentação e lógica formal [6 aulas de 90 mn (*)]
    [Opção pela abordagem segundo os paradigmas das lógicas aristotélica ou proposicional]

    ||| EXERCÍCIOS DE LÓGICA

  2. Argumentação e retórica [3 aulas de 90 mn (*)]
  3. Argumentação e filosofia [5 aulas de 90 mn (*)]
    • 3.1. Filosofia, retórica e democracia
    • 3.2. Persuasão e manipulação ou os dois usos da retórica
    • 3.3. Argumentação, verdade e ser

IV – O CONHECIMENTO E A RACIONALIDADE CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA

  1. Descrição e interpretação da actividade cognoscitiva [12 aulas de 90 mn (*)
  2. Estatuto do conhecimento científico [8 aulas de 90 mn (*)]
    • O tratamento desta rubrica foi deslocado para um texto independente. Veja aqui algumas ideias e atividades de apoio ao seu estudo.
  3. Temas/Problemas da cultura científico-tecnológica [8 aulas de 90 mn (*)]
    [opção por UM tema/problema]
    ||| texto introdutório: Filosofia, ciência e tecnologia.

    • A ciência, o poder e os riscos
    • A construção histórico-social da ciência
    • O trabalho e as novas tecnologias
    • O impacto da sociedade da informação na vida quotidiana
      • ||| Ética num mundo sem segredos (Peter Singer): as novas tecnologias conseguiram ampliar a visibilidade ou transparência social mais do que nunca — mas a transparência tornou-nos melhores? Serão as novas tecnologias uma forma de tirania ou uma libertação da tirania? Fortalecer-se-á com elas a democracia? Segundo Peter Singer, o mundo antes da existência do Facebook e da WikiLeaks era sem dúvida mais seguro para a nossa privacidade, mas é difícil garantir que fosse um mundo melhor.
    • A industrialização e o impacto ambiental
    • A investigação científica e os interesses económico-políticos
    • A tecnologia e a ética
    • A manipulação genética
    • Outros

V – Unidade final — DESAFIOS E HORIZONTES DA FILOSOFIA

  1. A Filosofia e os outros saberes [8 aulas de 90 mn (*)
  2. A Filosofia na cidade [8 aulas de 90 mn (*)]
    • 2.1. Espaço público e espaço privado
    • 2.2. Convicção, tolerância e diálogo — a construção da cidadania
  3. A Filosofia e o sentido [8 aulas de 90 mn (*)]
    • 3.1. Finitude e temporalidade — a tarefa de se ser no mundo
      • ||| Sísifo e o sentido da existência
      • ||| Sísifo segundo Camus: sendo a existência absurda, a saída é o suicídio?
      • ||| Segundo o existencialismo de Sartre, a vida não é o plano de uma mente transcendente, que cada um de nós seria suposto cumprir: a vida é o que fizermos dela.
    • 3.2. Pensamento e memória — responsabilidade pelo futuro

(*) Os tempos letivos previstos para a gestão de cada rubrica programática incluem os destinados a atividades de avaliação, dado que esta é parte integrante do processo de ensino e aprendizagem.

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