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Artigos etiquetados com "Testes/exames"

A estrutura da ação — exercício

Exercício sobre o tema “A ação Humana” do programa do 10º ano de Filosofia: os momentos da ação, definição de conceitos, exemplos.

Estamos condenados à liberdade?

Um exercício, no âmbito da rubrica “A ação humana” do programa de Filosofia (10º ano – 2011/12) .

Exame nacional de filosofia, 2012 (1ª fase)

Exames-testes

As 2 versões do exame, os critérios oficiais de classificação e algumas críticas.

Exame nacional de filosofia, 2012 (2ª fase)

As 2 versões do exame e os critérios oficiais de classificação.

Exame nacional de filosofia, 2013 (1ª fase)

As 2 versões da prova e os critérios oficiais de classificação.

Exame nacional de filosofia, 2013 (2ª fase)

As 2 versões da prova e os critérios oficiais de classificação.

Exame nacional de filosofia, 2014 (1ª fase)

As 2 versões da prova e os critérios oficiais de classificação.

Exame nacional de filosofia, 2014 (2ª fase)

As 2 versões da prova e os critérios oficiais de classificação.

Exame nacional de filosofia 2015 (1ª fase)

As 2 versões da prova e os critérios oficiais de classificação.

Exame nacional de filosofia 2015 (2ª fase)

Exames-testes

As 2 versões da prova e os critérios oficiais de classificação.

Exame nacional de filosofia 2016 (1ª fase)

Exames-testes

As 2 versões da prova e os critérios oficiais de classificação.

Exame nacional de filosofia 2016 (2ª fase)

Exames-testes

As 2 versões da prova e os critérios oficiais de classificação.

Informações sobre o exame de Filosofia 2016

Informações do IAVE/Ministério sobre a prova do exame de Filosofia (714), a realizar em 2016: objeto de avaliação, caracterização da prova, material, duração, critérios gerais de classificação. Textos (e outros recursos) de apoio d’O meu Baú.

Lógica – exercícios

Exercícios de Lógica.

11º ano – Argumentação e lógica formal
(segundo o “paradigma da lógica aristotélica”)

Página “exames”

Uma página para facilitar aos estudantes de Filosofia a preparação para o exame e/ou teste intermédio.

A sorte e os exames

A sorte (o azar) tira credibilidade aos exames? A avaliação contínua parece ganhar-lhes, nesse ponto. Ganha? E, num confronto global, de qual dos dois lados está a vitória?

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