Teoria do conhecimento

Desde Platão (século V-IV a.C.), o conhecimento é definido como uma crença verdadeira justificada. O Arte de pensar: 11º ano (p. 122) propõe a seguinte discussão: “É mais importante ter crenças verdadeiras do que crenças justificadas”. Concorda? Porquê? Está aberta a contenda!