Teste – 10º ano, ética (2)

Este teste visa avaliar aprendizagens das rubricas de Ética do programa de Filosofia (10º ano, ano letivo de 2011/12). Encontra aqui material de apoio a esta unidade (designadamente, textos sobre os vários temas).

I.
Assinale, para cada um dos itens seguintes, a opção que completa corretamente a frase (transcreva, para cada letra ― A, B, C, D, E e F — o número correspondente — 1, 2, 3 ou 4):

A. “Se todo e qualquer juízo moral pode ser verdadeiro, então, se uma pessoa enunciar que “a pena de morte é uma prática justa”, este juízo moral passa a ser correcto. No entanto, afirmar que “a pena de morte é uma prática justa” não é moralmente correcto”: eis…

1. um argumento a favor do subjectivismo moral.
2. uma objecção ao subjectivismo moral.
3. uma objecção à teoria dos mandamentos divinos.
4. uma objecção ao relativismo moral cultural.

B. O hedonismo…

1. defende que todas as acções moralmente boas são instrumentos para alcançar a felicidade.
2. defende que as acções moralmente boas são as que estão de acordo com o dever
3. é uma teoria contrária ao utilitarismo.
4. é uma teoria contrária ao egoísmo ético.

C. O utilitarismo é uma teoria consequencialista porque…

1. segundo ele, a finalidade da vida humana é a felicidade.
2. as acções são moralmente avaliadas em função da felicidade que provocam.
3. rejeita a teoria hedonista.
4. o valor das acções estará sempre nas vantagens que foram capazes de trazer.

D. Segundo Mill as normas morais…

1. não têm qualquer valor: o que interessa são os resultados efectivos das acções.
2. têm um valor absoluto: devem ser seguidas em todas as circunstâncias, porque trazem sempre boas consequências.
3. devem ser seguidas como regra (embora não cegamente): são o resultado de séculos de experiência.
4. devem ser seguidas em situações de dilemas morais.
5. ode exemplificar-se com este exemplo: “Devemos evitar as drogas, porque prejudicam gravemente a saúde”.
6. …nunca se pode aplicar a todas as pessoas, porque cada qual tem a sua maneira de pensar.
7. …pode levar-nos a fazer algo que nos prejudique.
8. …nunca pode levar-nos a fazer algo que nos prejudique.

E. Miguel nunca mente porque, diz, “faço o que os meus pais me ensinaram”. Segundo Kant, tal comportamento…

1. é eticamente louvável: devemos fazer o que os nossos pais nos aconselham.
2. é contrário ao dever: devemos cumprir o dever mas definido pela nossa própria cabeça.
3. não é eticamente louvável: está em mera conformidade com o dever.
4. é eticamente louvável: respeita o imperativo categórico.

Na avaliação das respostas a estas questões será dada particular importância à relevância dos seus conteúdos:

1. Explique uma objecção à teoria dos mandamentos divinos.

2. Explique o argumento com que Mill defende que, sendo a felicidade a única coisa boa que existe, o utilitarismo é a teoria moral verdadeira.

 

 

Elabore um pequeno texto, com o máximo de uma página, onde justifique a sua opinião sobre as avaliações que Kant e Mill fariam deste episódio:

Uma pessoa está a afogar-se e outra pessoa salva-a. Esta tira-a da água para receber uma recompensa pelo salvamento.

Na sua resposta, procure

• mostrar se o episódio “passa o teste” do imperativo categórico;
• comparar a avaliação de Kant com a de Mill;
• fundamentar a sua concordância/discordância em relação às teorias referidas.

1. segundo ele, a finalidade da vida humana é a felicidade.
2. as acções são moralmente avaliadas em função da felicidade que provocam.
3. rejeita a teoria hedonista.
4. o valor das acções estará sempre nas vantagens que foram capazes de trazer.

Encontra aqui outro teste sobre Ética.