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Filosofia – 10º ano

PROGRAMA DE FILOSOFIA (10º ano)

[ano letivo de 2012/13]

0 – Sugestão de ATIVIDADES PARA A PRIMEIRA AULA

I – Módulo inicial – INICIAÇÃO À ATIVIDADE FILOSÓFICA

  1. Abordagem introdutória à Filosofia e ao filosofar [8 aulas de 90 mn (*)]
    • 1.1. O que é a Filosofia? – uma resposta inicial
    • 1.2. Quais são as questões da Filosofia? – alguns exemplos
    • 1.3. A dimensão discursiva do trabalho filosófico

||| Para ver algumas sugestões de atividades (designadamente, textos de apoio e testes) a este módulo inicial, vá para esta página.

II – A AÇÃO HUMANA E OS VALORES

          1. A Ação Humana – Análise e compreensão do agir [6 aulas de 90 mn (*)
            • 1.1. A rede concetual da ação
            • 1.2. Determinismo e liberdade na ação humana

||| Nesta página apresenta-se uma proposta de desenvolvimento desta rubrica, com textos de apoio, exercícios, análise de teorias e argumentos,…

        1. Os valores – Análise e compreensão da experiência valorativa [6 aulas de 90 mn (*)]
          • 2.1. Valores e valoração – a questão dos critérios valorativos
          • 2.2. Valores e cultura – a diversidade e o diálogo de culturas

||| Nesta página apresenta-se uma proposta de desenvolvimento desta rubrica, com textos de apoio, exercícios, análise de teorias e argumentos,…

    1. Dimensões da ação humana e dos valores
      • 3.1. A dimensão ético-política – Análise e compreensão da experiência convivencial [14 aulas de 90 mn (*)]
        • 3.1.1. Intenção ética e norma moral
        • 3.1.2. A dimensão pessoal e social da ética – o si mesmo, o outro e as instituições
        • 3.1.3. A necessidade de fundamentação da moral – análise comparativa de duas perspetivas filosóficas
        • 3.1.4. Ética, direito e política – liberdade e justiça social; igualdade e diferenças; justiça e equidade

      ||| Na página A dimensão ético-política da ação apresenta-se uma proposta de desenvolvimento desta rubrica, com textos de apoio, exercícios, análise de teorias e argumentos,…

      [Opção por 3.2 ou 3.3]

      • 3.2. A dimensão estética – Análise e compreensão da experiência estética [8 aulas de 90 mn (*)]
      • 3.3. A dimensão religiosa – Análise e compreensão da experiência religiosa [8 aulas de 90 mn (*)]
        • 3.3.1. A Religião e o sentido da existência – a experiência da finitude e a abertura à transcendência
        • 3.3.2. As dimensões pessoal e social das religiões
        • 3.3.3. Religião, razão e fé – tarefas e desafios da tolerância
          • ||| Teorias acerca da existência de Deus: o fideísmo, o teísmo, o panteísmo, o ateísmo,…
          • ||| Tolerância: índice dos textos publicados n’O meu baú (incluindo um dossiê) sobre a tolerância.
  1. Temas/Problemas do mundo contemporâneo [8 aulas de 90 mn (*)]
    [opção por UM tema/problema]
    – Os direitos humanos e a globalização
    – Os direitos das mulheres como direitos humanos
    – A responsabilidade ecológica
    – A manipulação e os meios de comunicação de massa
    – O racismo e a xenofobia
    – O voluntariado e as novas dinâmicas da sociedade civil
    – A obra de arte na era das indústrias culturais
    – A dessacralização do mundo e a perda do sentido
    – A paz mundial e o diálogo inter-religioso
    – Outros

(*) Os tempos letivos previstos para a gestão de cada rubrica programática incluem os destinados a atividades de avaliação, dado que esta é parte integrante do processo de ensino e aprendizagem.

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