PROGRAMA DE FILOSOFIA (10º ano)

[ano letivo de 2012/13]

0 – Sugestão de ATIVIDADES PARA A PRIMEIRA AULA

• ||| Ao encontro (uns) dos outros

I - Módulo inicial – INICIAÇÃO À ATIVIDADE FILOSÓFICA

1. Abordagem introdutória à Filosofia e ao filosofar [8 aulas de 90 mn (*)]
   • 1.1. O que é a Filosofia? - uma resposta inicial
   • 1.2. Quais são as questões da Filosofia? - alguns exemplos
   • 1.3. A dimensão discursiva do trabalho filosófico

||| Para ver algumas sugestões de atividades (designadamente, textos de apoio e testes) a este módulo inicial, vá para esta página.

II – A AÇÃO HUMANA E OS VALORES

1. A Ação Humana – Análise e compreensão do agir [6 aulas de 90 mn (*)
   • 1.1. A rede concetual da ação
   • 1.2. Determinismo e liberdade na ação humana

||| Nesta página apresenta-se uma proposta de desenvolvimento desta rubrica, com textos de apoio, exercícios, análise de teorias e argumentos,...

2. Os valores - Análise e compreensão da experiência valorativa [6 aulas de 90 mn (*)]
   • 2.1. Valores e valoração – a questão dos critérios valorativos
   • 2.2. Valores e cultura – a diversidade e o diálogo de culturas

||| Nesta página apresenta-se uma proposta de desenvolvimento desta rubrica, com textos de apoio, exercícios, análise de teorias e argumentos,…

3. Dimensões da ação humana e dos valores
   • 3.1. A dimensão ético-política – Análise e compreensão da experiência convivencial [14 aulas de 90 mn (*)]
     • 3.1.1. Intenção ética e norma moral
     • 3.1.2. A dimensão pessoal e social da ética – o si mesmo, o outro e as instituições
     • 3.1.3. A necessidade de fundamentação da moral – análise comparativa de duas perspetivas filosóficas
     • 3.1.4. Ética, direito e política – liberdade e justiça social; igualdade e diferenças; justiça e equidade

   ||| Na página A dimensão ético-política da ação apresenta-se uma proposta de desenvolvimento desta rubrica, com textos de apoio, exercícios, análise de teorias e argumentos,…

   [Opção por 3.2 ou 3.3]

   • 3.2. A dimensão estética – Análise e compreensão da experiência estética [8 aulas de 90 mn (*)]
     • 3.2.1. A experiência e o juízo estéticos
     • 3.2.2. A criação artística e a obra de arte
     • 3.2.3. A Arte – produção e consumo, comunicação e conhecimento
   • 3.3. A dimensão religiosa – Análise e compreensão da experiência religiosa [8 aulas de 90 mn (*)]
     • 3.3.1. A Religião e o sentido da existência – a experiência da finitude e a abertura à transcendência
     • 3.3.2. As dimensões pessoal e social das religiões
     • 3.3.3. Religião, razão e fé – tarefas e desafios da tolerância
       • ||| Teorias acerca da existência de Deus: o fideísmo, o teísmo, o panteísmo, o ateísmo,…
       • ||| Tolerância: índice dos textos publicados n’O meu baú (incluindo um dossiê) sobre a tolerância.

4. Temas/Problemas do mundo contemporâneo [8 aulas de 90 mn (*)]
   [opção por UM tema/problema]
   - Os direitos humanos e a globalização
   - Os direitos das mulheres como direitos humanos
   - A responsabilidade ecológica
   - A manipulação e os meios de comunicação de massa
   - O racismo e a xenofobia
   - O voluntariado e as novas dinâmicas da sociedade civil
   - A obra de arte na era das indústrias culturais
   - A dessacralização do mundo e a perda do sentido
   - A paz mundial e o diálogo inter-religioso
   - Outros

(*) Os tempos letivos previstos para a gestão de cada rubrica programática incluem os destinados a atividades de avaliação, dado que esta é parte integrante do processo de ensino e aprendizagem.